tag:blogger.com,1999:blog-18300088064076703552024-03-05T14:28:23.858-03:00Caandee !candeeehttp://www.blogger.com/profile/17166355952677330240noreply@blogger.comBlogger13125tag:blogger.com,1999:blog-1830008806407670355.post-48029447152972270032011-06-27T13:51:00.002-03:002011-06-27T13:57:31.071-03:00Aborto- Consecuencias psicolgicas<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr><td width="80%"><span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:78%;"><br /></span></td> <td width="80%"><div align="right"><span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:78%;"><a href="http://www.fadm.org.ar/biblioteca/familia/aborto/aborto3.htm"> </a><a href="http://www.fadm.org.ar/biblioteca/familia/aborto/aborto11.htm"><br /></a></span></div></td> <td width="10%"> </td> <td><span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:78%;"><a href="http://www.fadm.org.ar/biblioteca/familia/aborto/aborto12.htm"> </a></span><span style="color:#ffffff;"><a href="http://www.fadm.org.ar/biblioteca/familia/aborto/aborto12.htm"> </a><a href="http://www.fadm.org.ar/biblioteca/familia/aborto/aborto2.htm"><br /></a></span></td> </tr> </tbody></table> <p align="center"><a name="p9" id="p9"></a><strong>Consecuencias emocionales,<br /> psicológicas y psiquiátricas del aborto </strong></p> <p><strong>¿El aborto provoca problemas emocionales, psicológicos y psiquiátricos?</strong></p> <p> Sí, el aborto provoca serios problemas emocionales como:<br /> Remordimientos – La mayoría de las mujeres que abortaron tuvieron sentimientos de remordimiento por la falta del hijo que "debería haber dado a luz".</p> <p> La salud psicológica y física de la mujer se ve afectada por el aborto de aquel que siempre será para ella, a lo largo de toda su vida, su propio hijo, haya o no nacido.</p><p><strong>Ansiedad y depresión</strong> – Las adolescentes son más propensas que las mujeres adultas a sufrir las secuelas psicológicas. Aunque la primera reacción puede ser de alivio por no estar más embarazada, la ansiedad, la depresión y el sentimiento de culpa, aparecen pronto.</p> <p> <strong>Síndrome post-aborto –</strong> No cabe duda que la práctica del aborto provoca graves tensiones. La mujer posee un instinto materno dado por la misma naturaleza. Violentarlo significa acumular traumas que a veces se manifiestan poco después, pero en otras ocasiones quedan latentes y explotan años más tarde, en las formas más inesperadas como patologías y reacciones psicológicas anómalas..</p> <p><strong>Algunos de estos reflejos son</strong>: angustia, ansiedad, uso de drogas, pérdida de la autoestima, sentimiento de culpa, insomnio, pesadillas aterradoras, abuso de fármacos, afecciones psicosomáticas, agotamiento, dificultad de concentración, misantropía y depresión.<br /> Este cuadro se agrava si la mujer intenta acallar su conciencia negando que el aborto fue el asesinato de su propio hijo. El negarse a reconocer el propio crimen provoca en ella reacciones psicológicas profundas y desencontradas, que la catapultan a un estado de ansiedad, traumas nerviosos e irritabilidad casi insoportable. </p>candeeehttp://www.blogger.com/profile/17166355952677330240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1830008806407670355.post-91862267721368095432011-06-06T13:49:00.002-03:002011-06-06T14:05:10.845-03:00Las consecuencias de la primera guerra mundialLas consecuencias de la primera guerra mundial fueron :<br />- <strong>Francia</strong> y <strong>Bélgica</strong> fueron los países más afectados ya que los combates mas fuertes y violentos se desarrollaron en esos territorio.Tambien fueron perjudicados <strong>Rusia </strong>y la región fronteriza entre<strong> Italia</strong> y <strong>Austria</strong>.<br />-Se tuvieron que reconvetir todas las industrias que fueron destinadas a la produccion de guerras<br /><br />Las consecuencias sociales fueron:<br />- Las mujeres fueron incorporadas al sistema productivo<br />-Las clases medias salieron empobresidas del conflicto<br /><br />Las consecuencias politicas:<br />-Los cuatro imperios que existian antes de la guerra desaparecieron con sus correspondientes casas reinantes y dieron lugar a republicas (<em>Austro-Húngaro</em>, <em>Turco</em> y <em>Rusia</em> sufrieron grandes pérdidas territoriales, de donde surgieron <strong>nuevos estados:</strong> Finlandia, Estonia, Letonia, Lituania, Polonia, Yugoslavia, Checoslovaquia y Hungría.)<br /><br />Las consecuencias ideologicas:<br />-surgio al final de la guerra un tipo social el del<span style="font-size:130%;color:#006600;"> </span>inadaptado a la paz y nostálgico de la guerra, que constituyó el soporte de movimientos <strong>nacionalistas</strong> revanchistas y radicales que progresaron durante el período de entreguerras.<br /> <strong><br /></strong>candeeehttp://www.blogger.com/profile/17166355952677330240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1830008806407670355.post-69228612397623167092010-11-23T09:49:00.001-03:002010-11-23T09:51:10.887-03:00este es el <a href="http://colegiosiglo21stcomputacion.blogspot.com/2010/11/temario-trimestral-2do-y-3er-ano.html">temario de la trimestral</a>candeeehttp://www.blogger.com/profile/17166355952677330240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1830008806407670355.post-75383644829394816582010-11-23T09:45:00.000-03:002010-11-23T09:48:58.784-03:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPDQnnLxhOJbwHWHgIb1ZyA9s8Hel_7XomU8rhzgwSJd99lNFPQxItXH3MPmQexxgaJXelAaCRCkWdqZ3i3xoU3dL0aEByIc1LW7w4ng_or0m0Nftjo1nA2YU4SGJdJ4QNAb-WxlCYQV_d/s1600/caballos.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5542726258866746242" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 296px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPDQnnLxhOJbwHWHgIb1ZyA9s8Hel_7XomU8rhzgwSJd99lNFPQxItXH3MPmQexxgaJXelAaCRCkWdqZ3i3xoU3dL0aEByIc1LW7w4ng_or0m0Nftjo1nA2YU4SGJdJ4QNAb-WxlCYQV_d/s320/caballos.jpg" border="0" /></a>candeeehttp://www.blogger.com/profile/17166355952677330240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1830008806407670355.post-47117805536716064592010-11-23T09:37:00.000-03:002010-11-23T09:41:06.941-03:00<object width="640" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/4DO8GsIYfhQ?fs=1&hl=es_ES"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/4DO8GsIYfhQ?fs=1&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"></embed></object>candeeehttp://www.blogger.com/profile/17166355952677330240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1830008806407670355.post-69589011677055566692010-10-12T09:05:00.002-03:002010-10-12T09:05:32.242-03:00Temas 3er trimestreestudio del siglo xxI<br /> lengua<br />unidad 2<br />el cuento :elementos.<br />posición de narradores<br />conectores temporales<br />tiempos en la narración:<br />correlación verbal (verbos que acompañan<br />al pretérito perf presente ).<br />el cuento fantastico :caracteristicas .<br />el cuento fantastico de terror .la oracion simple :<br />modificadores del predicado.<br />unidad 3<br />el retrato literario<br />recursos .<br />modificadores del predicado:el predicativo. el adjetivo.casos especiales<br />entre sustantivos y adjetivos<br /><br /><br /> matematica<br />unidad III<br />Angulos determinados por dos rectas y una transversal,. Angulos entre paralelas. Poligonos. Cuadrilateros clasificacion. Perimetro y superficie. Circulo y circunferencia. Angulos inscriptos y semiinscriptos. Longitud y superfiicie. Construcciones.<br />Unidad IV<br />Unidades de longitud. De superficie. Agrarias. Unidades de volumen. Unidades de capasidad. Peso especifico.<br /><br /><br /> fisica quimica<br />III Electricidad y magnetismo:<br />Electricidad.Fuerza electrica.cargas.Fuerza electroestatica, medidas y unidades. Circuito electrico.<br />Magnetismo: Campo de fuerza. Leyes de Ohm. Induccion electromagnetica.<br /><br /><br />IV: Estructura de la Materia: sustancia. Materia. Cuerpo. Propiedades de la materia. Fenómenos fisicos y quimicos. Tipos de sustancias. Estados de la materia: caracteristicas. Atomo, molecula: conceptos. Teoria cineticomolecular. Teoria corposcular. Fuerzas de atraccion (cohesion y adhesion). Sistemas homogeneos y heterogeneas. Soluciones. concentraciones. Solubilidad<br /> biologia<br />Temario Biologia.<br />IV: Biolementos *Hidratos de carbono.<br />Clasificacion estructura<br />*Proteinas clasificacion<br />Y estructura.<br />*Lipidos estructura y<br />Clasificacion.<br />*Vitaminas<br /><br /><br />V: Sistema de *Nomenclatura binomial.<br />*Caracteristicas determinantes de los animales<br />*Zoologia<br />*Clasificacion<br />Vertebrados-especies locales mas mportantes<br />caracteristicas propias de los mamiferos<br />invertebrados- caracteristicas propias de los<br />artropodos...Insectos.<br />Vectores de agentes infecciosos...<br />*Aparatos y sistemas estructuras y funcion.<br />clasificacion<br />los seres vivos<br />diversidad<br />animal B<br /><br /><br /> geografia<br />2 trimestre: En el segundo trimestre se realizara la FERIA DE NACIONES, en el mes de agosto.<br />Unidad 3:Climas de America, factores que lo determinan.Biomas de america.hidrografia:rios de america, grandes lagos, desastres naturales, clasificacion por su origen, caracteristicas de cada uno<br /><br /><br /> historia<br />-La Revolucion Industrial, cambios y el desarrollo del capitalismo.<br />-Poder: cambios socioeconomicos a partir de la revolucion norteamericana y de la revolusión fransesa.candeeehttp://www.blogger.com/profile/17166355952677330240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1830008806407670355.post-68808420538908617412010-09-07T09:13:00.002-03:002010-09-07T09:17:29.584-03:003er trimestre Geografia:<br />unidad 4: diferencias entre america latina y anglosajona:dimension social,ambiental,economica,ycultural.La organizacion del espacio urbano<br /><br />Unidad 5 : Bloque regionales de america :NAFTA,PACTO ANDINO,CARICOM,MCCA, MERCOSUR:origen,objetos,constitucion,transformaciones sociales y territoriales..candeeehttp://www.blogger.com/profile/17166355952677330240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1830008806407670355.post-47912061084010820852010-08-24T09:20:00.001-03:002010-08-24T09:21:38.189-03:00examen 2do trimestre1)-¿QUE SON LAS TIC?<br />La sigla significa “Tecnologías de la Información y la Comunicación”.<br />TI: Representa a las computadoras, cuyo origen podemos ubicar en 1980 aproximadamente.<br />C: Representa la web, que surge en 1996<br />2)-¿QUE ES LA REVOLUCIÓN DIGITAL?<br />Es el rápido desarrollo de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) y la innovación de los sistemas digitales que representan una revolución, la que ha cambiado fundamentalmente la manera en que la gente piensa, actúa, comunica, trabaja y gana su sustento. Ha proporcionado la entrega rápida de ayuda humanitaria y asistencia sanitaria, y una nueva visión de protección del medio ambiente. Además, una mejor comunicación entre los pueblos permite solucionar los conflictos y alcanzar la paz mundial.<br />3)-¿A QUE REVOLUCIÓN SE HACE REFERENCIA COMO COMPARACIÓN, Y PORQUÉ?<br />A la Revolución Industrial, porque se cree que la Revolución Digital provocará un impacto igual o mayor en la humanidad.<br />4)-¿QUE ES LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN?<br />Esta gente que piensa, actúa, se comunica, trabaja y gana su sustento de una manera diferente y nueva es la que forma parte de la nueva Sociedad de la Información, basada en el libre flujo de información y conocimiento, que se transmite o comparte por medio de plataformas virtuales como Facebook, Messenger, correo electrónico, sistemas de blogs, páginas web, twiter, etc.<br />5)-¿QUE ES LA BRECHA DIGITAL?<br />Es un espacio que separa a los que tienen acceso a las TIC de los que no tienen acceso, un buen ejemplo es la distancia que existe entre nosotros y nuestros Padres, o si es que estos usan las TIC, sería entre nosotros y nuestros abuelos.<br />6)-¿EL TIPO DE USO DE LAS COMPUTADORAS E INTERNET GENERA DIFERENCIAS ENTRE LAS PERSONAS?<br />Si, se está generando diferencias entre los que tienen acceso a las TIC: Entre Profesores que usan de diferente manera y entre alumnos que usan bien en comparación con los que usan mal (nos referimos a los que usan solo para chatear y jugar). Los que usan bien se estarán capacitando mejor para el futuro.<br />7)-¿INTERNET ES UN RECURSO MUNDIAL IMPORTANTE?<br />La Internet se ha convertido en un recurso mundial importante para el mundo desarrollado (Estados Unidos, Japón, Alemania, etc.) Y para el mundo en desarrollo (Sudáfrica, Latinoamérica, la India, etc.).<br />8)-¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLE?<br />Para el mundo desarrollado la función de herramienta social y comercial y para el mundo en desarrollo la función de pasaporte para la participación equitativa y para el desarrollo económico, social y educativo.<br />9)-MENCIONE EJEMPLOS DE USO PARA NUESTRO DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL:<br />- Compra y elección de repuestos, materiales de trabajo o mercaderías para la actividad comercial de nuestros padres o familiares.<br />- Uso de GPS y señal satelital para medir tierras para siembra o sembrarlas.<br />- El pago de los impuestos y cobro de sueldos por cajero electrónico sin hacer fila en los Bancos.<br />- Obtener toda clase material de estudio sin necesidad de comprarlo ni fotocopiarlo, ahorrando dinero.<br />10)-MENCIONE EJEMPLOS DE USO PARA NUESTRO DESARROLLO EDUCATIVO:<br />- Contar con documentos escritos, fotos y videos de los temas que damos en las materias de los otros profesores.<br />- Conseguir información de varios sitios diferentes, poder compararlos y compartirlos con nuestros compañeros y profesores.<br />- Lograr administrar mejor el tiempo, al desarrollar capacidad de trabajar en grupo y desde nuestras casas, lo que nos servirá para el futuro.candeeehttp://www.blogger.com/profile/17166355952677330240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1830008806407670355.post-26163071480435956432010-06-22T09:30:00.000-03:002010-06-22T09:32:53.998-03:00Revolucion industrialEn la clase de hoy el profesor nos explico sobre la escuela de la industria, la sociedad indutrial, TIC, y sobre un programa muy interesante llamado DIMDIM,<br />el cual nos inteso mucho para que el año que viene podamos trabajar en nuestras casascandeeehttp://www.blogger.com/profile/17166355952677330240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1830008806407670355.post-36394827154502427042010-06-01T09:03:00.000-03:002010-06-01T09:07:03.459-03:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJbLvMoX3n7C5Wunz1tiUjLKil1TwwOO-uB90PzHVD5DkFlG3ITnXr7xkbuE6Arn4zgPve0xdAdZokFcY5Bsyjy3YY82zGGgUrynIshd9j1FhmNMomJ2SabNBXMDNJOF-r_zCgYjDZ_BPt/s1600/playas-panama.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 214px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJbLvMoX3n7C5Wunz1tiUjLKil1TwwOO-uB90PzHVD5DkFlG3ITnXr7xkbuE6Arn4zgPve0xdAdZokFcY5Bsyjy3YY82zGGgUrynIshd9j1FhmNMomJ2SabNBXMDNJOF-r_zCgYjDZ_BPt/s320/playas-panama.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5477775572663335426" /></a><br />La República de Panamá, es un país ubicado al sureste de América Central, limita al Norte con el Mar Caribe, al sur con el Océano Pacífico, al este con la República de Colombia y al oeste con la República de Costa Rica.<br /><br />Su condición de país de tránsito lo convirtió tempranamente en un punto de encuentro de culturas, provenientes de todo el orbe. El país es el escenario geográfico del Canal de Panamá, obra que facilita la comunicación entre las costas del Océano Atlántico y el Océano Pacífico y que influyó significativamente en el comercio mundial. Por su posición geográfica actualmente ofrece al mundo una amplia plataforma de servicios marítimos, comerciales, inmobiliarios y financieros, entre ellos la Zona Libre de Colón, la zona franca más grande del continente y la segunda del mundo.[5]<br /><br />Con una población ligeramente superior a los tres millones de habitantes, tiene una posición privilegiada en varios rankings de crecimiento y desarrollo de América Latina, tales como: ingresos per cápita, nivel de crecimiento económico, globalización y esperanza de vida. [6] Es un país catalogado en términos absolutos, es decir, sin tener en cuenta la distribución de la riqueza, como de ingresos económicos mediano-altos[7candeeehttp://www.blogger.com/profile/17166355952677330240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1830008806407670355.post-28650375936148797432010-04-13T13:48:00.000-03:002010-04-13T13:54:31.960-03:00Clases de Computacion!Les quiero ir comentando que en nuestra clase de computacion cn el profesor Favioo Siviero vamos a ir aprendiendo a como usar los blogs y a como se utilizan las redes socialescandeeehttp://www.blogger.com/profile/17166355952677330240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1830008806407670355.post-20719226140531942712010-04-13T09:37:00.000-03:002010-04-13T09:40:34.152-03:00<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/VMknaRGpm5I&hl=es_ES&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/VMknaRGpm5I&hl=es_ES&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object>candeeehttp://www.blogger.com/profile/17166355952677330240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1830008806407670355.post-467750605163117492010-04-13T09:29:00.000-03:002010-04-13T09:33:06.822-03:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzW-IA3atEnQZ2oEFuvVAyRHGZskSxFky0DXviLtrgbRza5ec16v1s-oBaW65MX7Lc3ZU9GtUgx-P1kqOoLAAJwasiojuppBqgtotKuI-2ITAM7bWTWl7ZlPWpcN5IdTd2tOZAYuW4Hbea/s1600/26987_1162183634579_1827489451_294852_1938655_n[1].jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5459599050883429218" style="WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzW-IA3atEnQZ2oEFuvVAyRHGZskSxFky0DXviLtrgbRza5ec16v1s-oBaW65MX7Lc3ZU9GtUgx-P1kqOoLAAJwasiojuppBqgtotKuI-2ITAM7bWTWl7ZlPWpcN5IdTd2tOZAYuW4Hbea/s320/26987_1162183634579_1827489451_294852_1938655_n%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><div>mi burro</div>candeeehttp://www.blogger.com/profile/17166355952677330240noreply@blogger.com1